Защита малых проектов

«Для ребенка естественнее и гораздо легче постигать новое, проводя собственные  исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения, чем получать уже добытые кем-то знания в «готовом виде». (А.И. Савенков).

​

Детские проекты в дошкольном образовательном учреждении — это уникальный метод, позволяющий усвоить образовательную программу. С их помощью реализуется исследовательская, познавательная, творческая деятельность дошкольников, развивается словарный запас, расширяется кругозор. Дети не только получают новые знания, но и используют их в практическом применении. Проекты помогают детям учиться взаимодействию в коллективе, находить определенные компромиссы. Дошкольники принимают активное участие в интересных проектах, которые дают им новые знания, помогают использовать логическое мышление, планирование. Педагоги вместе с детьми и родителями часто создают уникальные проекты, которые направлены на решение жизненных проблем. Но здесь важно учитывать, что проектная деятельность и исследуемые области должны интересовать дошкольников, а не быть навязаны воспитателем. Презентации детей по проектам "Волшебница вода",  "Генеалогическое древо", "Почему язык прилипает на морозе?", "История одной ложки" и др.

​

​